Freitag, 4. Juli 2014
Deadline im Zuge der Vereinheitlichung weiter verlängert
Um die Deadline mehrerer Workshops einheitlich zu verlängern, wurde unsere Verlängerung nochmals um 3 Tage auf den 10.07. verlängert. Wir hoffen noch auf weitere interessante Einreichungen.
Montag, 30. Juni 2014
Verlängerung der Deadline
Die Deadline für Einreichungen zum Mobile Learning Workshop wurde vom 30.06. auf den 07.07. verschoben. Der neue Termin wird in Kürze im Abgabesystem zur Konferenz eingetragen.
Freitag, 6. Juni 2014
Noch 24 Tage...
24 Tage bleiben noch für Einreichungen auf dem Mobile Learning Workshop. Sämtliche Termine sind unter Termine zu finden.
Mittwoch, 14. Mai 2014
Programmkomitee veröffentlicht
Die Mitglieder des Programmkomitees sind jetzt unter Kontakt zu finden. An dieser Stelle schon einmal vielen Dank an das Komitee.
Freitag, 11. April 2014
Texte der Webseite auf dem neuesten Stand
Der Call für den Mobile Learning Workshop im Rahmen der DeLFI 2014 steht bereit, die Texte und Daten dieser Webseite sind nun auf dem neuesten Stand. Wir hoffen auf zahlreiche Einreichungen und möglichst viele interessierte Menschen, die an unserem Workshop teilnehmen.
Wir bitten jeden Besucher, den Call mit der URL dieses Blogs unter Kollegen oder im eigenen Netzzwerk zu verbreiten.
Wir bitten jeden Besucher, den Call mit der URL dieses Blogs unter Kollegen oder im eigenen Netzzwerk zu verbreiten.
Montag, 7. April 2014
Mobile Learning Workshop 2014 akzeptiert
Der Mobile Learning Workshop auf der DeLFI 2014 wurde akzeptiert. Die Planungen laufen auf Hochtouren. Ende dieser Woche werden die Texte und Termine dieser Webseite angepasst. Wir freuen uns auf möglichst viele und vielfältige Einreichungen.
Freitag, 13. September 2013
Folien der Vorträge
Die ersten 5 Foliensätze der insgesamt 7 Vorträge des Workshops "Mobile Learning" können nun heruntergeladen werden:
- WordsUP - Tabu für das Lernen von Fachvokabular (Zender et. al.)
- Differenzierung durch den Einsatz von mobilen Endgeräten am Beispiel Ökonomieunterricht (Schuhen, Kollmann und Froitzheim)
- Eine App zum Ecological Momentary Assessment für die posttherapeutische Begleitung von Adipositas-Patienten (Köppen et. al.)
- Mobile Werkzeuge zur Erstellung multimedialer Notizen als Basis für medizinische Fallbeispiele (Verheyen et. al.)
- Interdisziplinäre Konzeption von M-Learning Applikationen Didaktik, Technologie und Ökonomie (Maske, Guhr und Breitner)
- Kontexterfassung zur Anreicherung mobiler Anwendungen (Thüs et. al.)
- Mobile Mash-ups mit der ADL Training and Learning Architektur (Glahn)
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